PUENTES.

En la asignatura de Ciencias 2 énfasis en Física se construyeron unos puentes con materiales al alcance de los alumnos, cada uno eligió el tipo de puente, hubo puentes atirantados y móviles, cada uno puso su mejor esfuerzo pero fue claro que el puente que resisitió más fue el de la alumna Cecilia.

AYUDANDO A LA MAESTRA.

Con mucho entusiasmo y responsabilidad los chicos y chicas de segundo apoyaron el trabajo de la maestra Bibliotecaria, cada quien escogió una parte para explicar y dar a conocer a los compañeros de 2º y 3º la información referente a la Biblioteca Escolar, así que apoyaron muy bien y se mostraron muy interesados en el uso de la misma.

PRIMEROS TRABAJOS DEL HUERTO.

De huerto por ahora no tiene nada, apenas se terminaron los trabajos de deshierbe por parte de los padres de familia y ya entramos en acción formando las primeras mesas para poder abonarlas, se aflojó el terreno, se formaron los rectángulos de tierra, se abonó con un poco de desechos de origen animal y desafortunadamente vamos atrasados y quizá no obtengamos cosecha alguna este año, pero con los trabajos preparamos la tierra para tener una excelente cosecha en el 2011, todo lleva su tiempo y no queremos irnos de vacaciones y abandonar las hortalizas, así que ni modo nos quedamos con las ganas de tener huerto, sólo por ahora.

GRUPOS JUVENILES.

En la asignatura de Español 2, viene la temática de los Grupos Juveniles, para abordarla investigamos de varios grupos, luego leímos y seleccionamos la información, para más tarde compartirla con el grupo, posteriormente se realizó la exposición de lo investigado, pero vestidos como el Grupo Juvenil seleccionado, así que algunos se disfrazaron de emos, otros adoptaron el rol de hip hoppers, otra de skato, uno más de metalero y de punk, he de decirles que los chicos y chicas se veían bien diferentes, pero fue muy divertido y productivo.

Finalmente realizamos una mesa redonda donde todos opinamos acerca de estas subculturas, cuestionamos, reflexionamos y concluimos que hay que respetar la forma de ser, pensar y actuar de las personas, que somos muy diversos pero seguramente hay siempre algo que aprender de los que son diferentes a nosotros.

Los chicos y chicas que decidieron representar a los EMOS.

Ellas son las hip hoppers.

Una chica skaiter.

Un chico un poco punk, al menos lo intentó.

Un metalero muy simpático, hasta con peluca y todo.

La mejor representación fue la de Mara, muy bien informada, su vestuario muy adecuado, así que le quedó de 10.

GANAMOS.

Participamos en los concursos a los cuales la escuela convocó como parte de los festejos de Día de Muertos, nos preparamos, organizamos muy bien, ya que somos muy poquitos y decidimos concursar en Ofrendas y Disfraces, así que con mucho entusiasmo y colaboración nos hicimos presentes, he de reconocer que por momentos teníamos un poco de nervios, incertidumbre y duda, pues al ser pocos nos tocó de a mucho para poner la ofrenda, sin embargo todos apoyamos y finalmente en ambos concursos ganamos, nos pusimos muy felices y supimos que aunque seamos pocos podemos hacer las cosas bien.

VIVIENDO LA LECTURA.

Como parte de las celebraciones de Día de Muertos presentamos una representación de una pequeña obra teatral titulada "¿Dónde cantan los fantasmas?", en ella participaron algunos alumnos, otros dirigieron la musicalización y ya lista y preparada fue puesta en escena teniendo como público a los compañeros de primero y tercer grado.

Aqui dejamos las fotos de los monstruos, fantasmas y etc.

LECTURA CON PADRES E HIJOS.

El jueves 30 de septiembre llevamos acabo una lectura acerca de "la responsabilidad", anteriormente ya se había leído el texto "la responsabilidad del águila" con los alumnos y se reforzó con la lectura "Responsabilidad" con los padres, ambos hicieron por escrito un compromiso de responsabilidad mutua para el presente ciclo escolar, algunos participaron compartiéndolo a todo el grupo.